PIDO LA PALABRA

Argumentar es una operación lingüística que se apoya en un argumento, es decir en un razonamiento o en una secuencia discursiva; un enunciado aceptado por un destinatario o receptor.

Argumentar es una actividad sobre todo discursiva, que tiene la intención o propósito de persuadir, consensuar opiniones o intercambiar puntos de vista.

La argumentación se encuentra en casi todos los ámbitos de la vida humana desde las explicaciones para justificar una elección o las excusas por las faltas cotidianas,  hasta la necesidad de conseguir un permiso u obtener un beneficio.

Este proyecto se llevó a cabo el lunes 2 de diciembre ppdo., a las 9:30, en el Salón de Conferencias de nuestra institución educativa. Participaron los alumnos de tercero a sexto año,  quienes a través del arte de la elocuencia, el brillo de la palabra, argumentaron sus temas polémicos, previamente seleccionados y planificados a través de un proceso de escritura que requiere de un repertorio de actividades para alcanzar la meta propuesta.

El plan estratégico consta de dos etapas:

Preparación: Comprende el tema, la superestructura, la intencionalidad comunicativa, la trama, los mecanismos sintácticos y las figuras retóricas o recursos expresivos. Es decir, la elaboración del primer borrador, la revisión, corrección y reescritura. Posteriormente,  la producción escrita definitiva y digitalizada.

Ejecución: El desafío de enfrentar un auditorio, en forma oral teniendo en cuenta la pronunciación, entonación, los elementos paralingüísticos y extralingüísticos, el uso de mordalizadores, entre otros.

Los alumnos ganadores son:

Primer Nivel

• Primer Puesto-  Esquivel, Cecilia- Tercer Año “A”
• Segundo Puesto -Simón, Luciana- Tercer Año “A"
• Tercer Puesto - Fontán, Constanza-Tercer Año “A”

Segundo Nivel

• Primer Puesto -Salinas, Facundo-Sexto Año “B”
• Segundo Puesto -Pérez, Carla- Sexto Año “B”
• Tercer Puesto -Domínguez, Ignacio -Sexto Año “A”