Debate sobre violencia de género, ciberacoso, participación - voto joven y formación para el trabajo

Con la valiosa participación de alumnos y docentes del Colegio Informático “San Juan de Vera”, se realizó días atrás en salones del establecimiento, ubicado en Quintana 947 de esta ciudad, una Jornada de Participación Institucional en la que seabordaron temáticas de actualidad como la violencia de género, el ciberbullying, el voto joven y la formación para el mundo del trabajo. Con esta actividad que realiza año a año, el Colegio Informático busca que los jóvenes del nivel Secundario, participen y tomen conciencia de estos temas, apuntando así al cambio de conductas y actitudes que puedan afectar su desempeño.

“La intención era generar un espacio donde se puedan abordar temas y motivar a los jóvenes para que se involucren y participen” expresó durante la jornada la Directora de la Institución, Andrea Noailles, y agregó que “estamos satisfechos por la respuesta e iniciativa de los chicos, porque se interesaron, buscaron información y elaboraron cortometrajes recreando distintas situaciones referidas a los temas que les propusimos, demostrando su interés por el trabajo a realizar”.

Por su parte, la profesora de Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC’s), Rosario Ganora, quien tuvo a su cargo el tema del “Ciberbullying”, contó que se les explicó a los chicos que en estos tiempos “las tecnologías, cuando son mal usadas, pueden tener consecuencias como el ciber acoso mediante internet o las redes. Hablamos sobre como detectar esas conductas y evitarlas, porque hoy a través del anonimato que favorecen las tecnologías, se puede molestar y hostigar a otras personas, y ellos deben saber lo que ello implica”.

SALDO POSITIVO

Pese a que no se contó con la presencia de tutores –que estaban invitados a la actividad-, la profesora Ganora consideró que fue una “jornada muy fructífera, ya que pudimos notar que los alumnos conocen de estos temas, se informan y participan, generando ideas y propuestas para revertir las situaciones que se les plantean” comentó la profesora. En ese sentido, consideró que la realización de los cortometrajes “ayudan a que los chicos se comprometan con los temas y los asimilen mejor, además de ser una herramienta formidable para ilustrar hechos y aprender cosas nuevas”. 

PARTICIPACION CIUDADANA - EL VOTO JOVEN

Sobre la temática de la “Participación ciudadana y el voto joven”, se trabajó con los alumnos de 4to y 5to años de secundaria que se encontraban en condiciones de votar, con quienes se analizaron los resultados de las últimas elecciones Primarias Abiertas Simultáneas y Obligatorias  (PASO), se explicó qué se elige y cuáles son los candidatos para el acto eleccionario del próximo 15 de septiembre, como así también se hizo un recorrido por cuestiones relacionadas con la documentación para emitir el sufragio, los distintos tipos de voto (nulo, blanco impugnado), entre otros puntos.

En ese marco, contaron con el relato de la experiencia de una autoridad de mesa, que contó como se da el procedimiento desde que las urnas llegan del Correo hasta que se retiran, el armado del cuarto oscuro, el control de los fiscales, el recuento de votos, las partes del padrón, el armado de las urnas y cómo se debe actuar con las personas con discapacidad. Sumado a ello, además se debatió sobre las distintas formas que tienen los jóvenes de participar en la sociedad, sus derechos y obligaciones. También relataron experiencias jóvenes de 16 años que durante las PASO, experimentaron el voto por primera vez, a partir de la ley que los habilita a ello.

FORMACION DE JOVENES PARA EL MUNDO DEL TRABAJO

Finalmente, los alumnos de 6to año próximos a egresar del secundario, participaron de un Taller cuya finalidad consistió en mirarse a uno mismo, encontrando sus propias fortalezas, y debilidades, con el fin de confrontarlas con las distintas competencias que demanda el mundo laboral actual. Además, esta jornada tuvo como objetivo reforzar la elección de la carrera de nivel superior que van a elegir luego de terminar este nivel educativo, realizada en el marco del Proyecto Educativo Institucional de “Orientación Vocacional”.

Les dejamos el artículo publicado por el diario Época.

Entrevista a dos de los docentes que coordinaron las jornadas (Hugo Aranda y Rosario Ganora) - Video publicado en el Diario Época